Pedagogía
Ocho dimensiones para crecer de forma integral
Los contenidos educativos se estructuran en dimensiones del desarrollo. Así, los niños y niñas exploran las diferentes dimensiones de su existencia de forma positiva y constructiva.
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Socioafectiva
El mundo de los afectos, los sentimientos y las emociones se construye en relaciones que brindan bienestar y armonía consigo mismo y con los demás. Su desarrollo consolida la autoestima, la autoimagen, el autoconcepto y la personalidad, necesarios para construir la autonomía.
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Corporal
El movimiento y la expresión corporal y gestual son fuentes de creación y comunicación. A través de su cuerpo, el niño construye su identidad, se relaciona con el mundo físico y natural, establece límites, se ubica en el espacio e identifica riesgos en sus acciones.
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Cognitiva
Se refiere a los saberes y a su puesta en práctica en diversos contextos y con diferentes objetos. Las relaciones con la familia, la escuela y la comunidad ponen en juego su criterio y el de los demás para llegar a acuerdos.
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Comunicativa
Se centra en la expresión de conocimientos e ideas sobre las cosas, los acontecimientos y los fenómenos de la realidad, y en el desarrollo de las habilidades comunicativas: hablar, leer, escribir y escuchar.
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Estética
A partir de actividades artísticas, los niños expresan ideas y opiniones sobre sí mismos, los demás y su entorno. La sensibilidad posibilita el despliegue espontáneo de la creatividad, la imaginación y la capacidad de asombro.
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Actitudinal y valorativa
La apropiación de valores, actitudes y aptitudes empieza en la familia. La escuela continúa la labor de guiar al niño en el encuentro con su espiritualidad y su armonía interior. La libertad y la dignidad, cultivadas desde temprana edad, forman seres autónomos y solidarios.
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Ética
La formación ética y moral promueve la autonomía y el actuar en coherencia con criterios propios. Familia y escuela acompañan el proyecto de vida de los niños para que encuentren coherencia entre pensar, sentir y actuar en una sociedad diversa, plural e incluyente.
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Ecológica
Los niños descubren su entorno natural —el agua, las plantas, los animales y los ecosistemas— y aprenden a cuidarlo, junto con hábitos de higiene, buena alimentación y respeto por el planeta.
En cada grado
Vea los temas de cada dimensión por grado
Cada grado tiene un plan de estudios con los temas de cada dimensión, organizados en cuatro periodos.
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